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10月24日至25日，中國(guó)研究生院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)2025年年會(huì)在上海召開(kāi)。北理工研究生教育案例《重塑“4A”育人模式，培養(yǎng)“4S”特質(zhì)人才》榮獲中國(guó)研究生院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)“案例成就獎(jiǎng)”。

當(dāng)前，人工智能與教育、科技、人才的關(guān)系已從“倍數(shù)加乘”向“指數(shù)裂變”轉(zhuǎn)變。在此背景下，北京理工大學(xué)聚焦育人模式革新與人才特質(zhì)塑造，創(chuàng)新提出“4A-4S”高層次人才培養(yǎng)智慧教育路徑。該路徑以“隨需而學(xué)（Anything）、隨處可學(xué)（Anywhere）、人人愛(ài)學(xué)（Anyone）、隨時(shí)可學(xué)（Anytime）”為核心，打造“4A”育人過(guò)程，致力于培養(yǎng)具備“學(xué)習(xí)自關(guān)注（Self-Attention）、知識(shí)自生成（Self-Generation）、人才自成長(zhǎng)（Self-Growth）、卓越自追求（Self-Excellence）”的“4S”特質(zhì)高層次人才。

“4A-4S”是學(xué)校貫徹綠色高質(zhì)的教育理念，推進(jìn)“五維”“五元”智慧變革的關(guān)鍵路徑。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化智慧教育引領(lǐng)，完善人才培養(yǎng)機(jī)制，為培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母邔哟晤I(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)軍人才貢獻(xiàn)“北理工方案”。